تأييدا واعتزازا بمواقف جلالته.. اردنيون يحتشدون لاستقبال الملك في مطار ماركا.. فيديو وزير الخارجية يعقد مباحثات موسعة مع وزير الخارجية السوري الخارجية تدين بأشد العبارات حادث الدهس في ميونخ الألمانية فتح القبول المباشر بعدد من الجامعات والكليات الرسمية لخريجي الدورة التكميلية الحكومة تطرح عطاء لإعادة تأهيل الطريق الملوكي وزير الصناعة يترأس الوفد الأردني لاجتماعات الاقتصادي والاجتماعي العربي فتح القبول المباشر في جامعات وكليات رسمية - اسماء الاحتلال يصيب مواطنا ويعتقل شقيقه في رام الله استشهاد شاب برصاص الاحتلال جنوب نابلس ارتفاع حصيلة الشهداء في قطاع غزة إلى 48,239 والإصابات إلى 111,676 منذ بدء العدوان وزير المياه: “الناقل الوطني” مشروع أمن وطني للأردن "التعليم العالي " : إعلان نتائج طلبات إساءة الاختيار و الانتقال من تخصص إلى آخر ٤٥ محاميا يؤدون اليمين القانونية أمام وزير العدل الملك للأردنيين: مواقفنا ثابتة وراسخة وسأفعل الأفضل لبلدي دائما وأبدا ولي العهد يشكر الأردنيين: خير عزوة وخير سند

القسم : محلي - نافذة على الاردن
نبض تيليجرام فيس بوك
نشر بتاريخ : 13/02/2025 توقيت عمان - القدس 2:53:46 PM
"التعليم العالي " : إعلان نتائج طلبات إساءة الاختيار و الانتقال من تخصص إلى آخر
"التعليم العالي " : إعلان نتائج طلبات إساءة الاختيار و الانتقال من تخصص إلى آخر


الحقيقة الدولية - أعلنت وحدة تنسيق القبول الموحد في وزارة التعليم العالي والبحث العلمي اليوم الخميس 13-2-2025 نتائج طلبات إساءة الاختيار وطلبات الانتقال من تخصص إلى آخر ومن جامعة/ كلية إلى أخرى لمرحلتي البكالوريوس والدبلوم المتوسط للدورة التكميلية 2024-2025، وذلك للطلبة الذين حققوا الحد الأدنى لمعدل القبول التنافسي للدورة التكميلية الحالية 2024-2025 إضافةً إلى توفر شاغر في أحد الخيارات الثلاث التي قاموا بوضعها في الطلب.

 

وستقوم وحدة تنسيق القبول الموحد بإرسال رسائل نصية للطلبة بنتائج ترشيحهم على أرقام هواتفهم الخلوية المخزنة في طلبات التحاقهم، كما يمكن التعرف على نتيجة كل طالب من خلال الدخول إلى الموقع الإلكتروني لوحدة تنسيق القبول الموحد بقسميه البكالوريوس، والدبلوم المتوسط من خلال الرابط التالي: www.admhec.gov.jo

Thursday, February 13, 2025 - 2:53:46 PM
المزيد من اخبار القسم الاخباري

آخر الاضافات


أخبار منوعة
حوادث



>
جميع الحقوق محفوظة © الحقيقة الدولية للدراسات والبحوث 2005-2023