القسم : محلي - نافذة على الاردن
تابع أخبار وكالة الحقيقة الدولية على تطبيق نبض فيروس كورونا - متابعة على مدار الساعة
نشر بتاريخ : 09/08/2020 توقيت عمان - القدس 1:02:05 PM
العجارمة: مؤشرات ايجابية حول نسب النجاح والمعدلات بالتوجيهي.. والنتائج الجمعة او السبت
العجارمة: مؤشرات ايجابية حول نسب النجاح والمعدلات بالتوجيهي.. والنتائج الجمعة او السبت

الحقيقة الدولية -عمان

 

أكد أمين عام وزارة التربية والتعليم للشؤون التعليمية الدكتور نواف العجارمة الأحد، أن الوزارة ستعلن يوم الثلاثاء المقبل موعد يوم اعلان نتائج التوجيهي وعلى الاغلب سيكون إما يوم الجمعة أو السبت القادم".

 

وأوضح العجارمة خلال لقاء إذاعي اليوم أن هناك مؤشرات ايجابية حول نتائج التوجيهي، متعلقة بنسب النجاح والمعدلات.

 

وحول قيام بعض المدارس الخاصة بحجز ملف طالب يرغب بالانتقال منها، اكد ان هذا الحق مقدس للطالب ولا يمكن السماح لاي مدرسة القيام بذلك.

 

ولفت الى جاهزية المدارس لاستقبال الطلبة في حال سمحت الظروف الوبائية وذلك بعد ضخ ميزانيات لاستكمال اعمال التجهيز.

 

 

 

Sunday, August 09, 2020 - 1:02:05 PM
التعليقات
لا يتوفر تعليقات
اضافة تعليق جديد
المزيد من اخبار القسم الاخباري
Google - Adv
آخر الاضافات
آخر التعليقات
فرج رجا ابو غالب
الإعفااااء الجمركي للضباط... مكرمه ملكيه قضية رأي عام لأكثر من 230.000 ضابط... رح تنفض السوق نفس... وترفد الخزينه ... ورح تحرك اليوم التجاريه والسوقيه.... وانتم ادرى بذلك..... ارجوكم اثارة الموضوع.... مشكورين ... تعليقا على الخبر ...العيسوي ينقل تعازي الملك إلى آل عيون
انا ما بفتح عندي ليش المعلمات حكوا بفتح شو القصة معلق ... تعليقا على الخبر ... “التربية” تعلن الأوقات المتاحة للدراسة عبر منصة “درسك”
دور المياه اليوم الأحد لم تصل المياه المفرق _المزه ... تعليقا على الخبر ...رقم موحد لطوارىء المياه وبدء تسديد الفواتير عبرخدمة الواتس أب
رؤى عيسى خليل ابراهيم
لامبررمنطقي لإغلاق المساجد
في بيوت أذن الله ان ترفع ويذكر فيها اسمه يسبح له فيها بالعدو والاصال رجال لا تلهيهم تجارة ولا بيع عن ذكر الله وأقام الصلاةواتاء الزكاة يخافون يوما تتقلب فيه القلوب والأبصار ليجزيهم الله احسن ما صنعوا ... تعليقا على الخبر ...حملة الكترونية تطالب بفتح المساجد.. الإغلاق غير مبرر
أخبار منوعة
حوادث
جميع الحقوق محفوظة © الحقيقة الدولية للدراسات والبحوث 2005-2020