الأشغال تعلن انهاء العمل في مشروع تأهيل طريق معدي-الأغوار تعرض طائرة مروحية على متنها رئيس إيران لحادث ارتفاع حصيلة شهداء العدوان الصهيوني على قطاع غزة إلى 35456 القوات المسلحة الأردنية تنفذ 3 إنزالات جوية لمساعدات على جنوب غزة بمشاركة دولية المستشفى الميداني الاردني نابلس/٢ يجري ٤٠٦ عملية كبرى و١٢٣٧ عملية صغرى البلقاء التطبيقية تشارك صقور سلاح الجو الملكي في إنزال المساعدات على الاهل في قطاع غزه انطلاق ورش العمل الخاصة بالطاقة المستدامة والعمل المناخي 60 مهندسا ومهندسة يؤدون القسم القانوني في مادبا الاحتلال يستولي على منزل في جلبون ويحوله لنقطة عسكرية استشهاد ثلاثة فلسطينيين في قصف على حي الصبرة ومخيم جباليا مستعمرون يقتحمون منطقة المسعودية شمال غرب نابلس الاحتلال يعتقل 18 مواطنا من الضفة بينهم أطفال وصحفي 82 مستوطنًا و30 طالبًا يهوديًا يقتحمون الأقصى بحماية شرطة الاحتلال استشهاد الشاب رامي طقاطقة برصاص قوات الاحتلال قرب حاجز عسكري بالقدس الاحتلال يواصل إغلاق معبري رفح وكرم أبو سالم لليوم الـ13 على التوالي

القسم : محلي - نافذة على الاردن
نبض تيليجرام فيس بوك
نشر بتاريخ : 07/05/2024 توقيت عمان - القدس 12:52:17 PM
مختص بالتعليم المهني: مؤسسات التدريب المهني تفتقر للمختصين
مختص بالتعليم المهني: مؤسسات التدريب المهني تفتقر للمختصين


الحقيقة الدولية - وافق مجلس الوزراء الصادر في الأول من آيار الجاري للعام 2024 على التوجهات العامة لتطوير وإصلاح منظومة التعليم في المملكة من خلال إنشاء وزارة جديدة تحت مسمى وزارة التربية وتنمية الموارد البشرية، بحيث تكون مسؤولة عن إدارة التعليم في جميع مراحله التعليم التأسيسي، والتعليم العام، والتعليم والتدريب المهني، والتعليم العالي، وبما يضمن مواءمة وتكاملية المدخلات والمخرجات لتلك المراحل.

 

وقال المتخصص بالتعليم المهني د. مفضي المومني ان تصنيف الاردن متراجع في مؤشرات التعليم، وانه ايد مسبقا الدمج لكن بشرط ان لا يكون شكليا او على حساب مؤسسات التدريب المهني.

 

وطالب بضبط التشتت في الادارة الذي تعاني منه مؤسسات التعليم، وان تخضع للمراقبة، مشيرا الى ان هذا القرار بحاجة لوقت لتنفيذه.

 

وأشار الى ان مؤسسات التدريب المهني تفتقر للمختصين فيها.

Tuesday, May 7, 2024 - 12:52:17 PM
المزيد من اخبار القسم الاخباري

آخر الاضافات


أخبار منوعة
حوادث



>
جميع الحقوق محفوظة © الحقيقة الدولية للدراسات والبحوث 2005-2023