الحقيقة الدولية – عمان

قال النائب د. ابراهيم البدور .رئيس لجنة التنمية والتعليم  والصحة  في المركز الوطني لحقوق الانسان ؛عضو لجنة  التربية و الصحة النيابية ان  الظرف الصحي الذي نمر به وانتشار  وباء كورونا الذي ضرب كل الدول ونحن منها فرض على بعض القطاعات ان تتوقف وخصوصًا بعد قرار منع التجول ومن هذا القطاعات قطاع التعليم .

وأضاف ان الحكومة تداركت الازمه اثر توقف التعليم وذلك بعمل التعليم عن بُعد وخصصت لذلك قنوات تلفزة واستخدام النت وتطبيقات تم عملها لهذه الغاية.

وقال: الان وبعد أسبوعين من تعطيل المدارس والجامعات يسأل الأهالي والطلبة ما هي السيناريوهات المقترحة لإكمال الفصل والامتحانات وبالذات امتحان التوجيهي ..!!!!!

وأوضح: اعتقد ان الخيارات المقترحة للخروج من هذه الأزمة تتلخص بالتالي: الخيار الاول هو البقاء على نظام التعليم عن بُعد وإجراء امتحانات عن بُعد ومنها امتحان التوجيهي ايضا وانهاء الفصل في موعده. والخيار الثاني تأجيل الرزنامة الدراسية لمدة شهر  او اكثر -حسب انتهاء الأزمة - (مدارس وجامعات وتوجيهي).

اما الخيار الثالث (دمج الخيارين السابقين) وهو البقاء على التعليم عن بُعد وإجراء امتحانات عن بُعد ايضا وتقييم التجربة بعد شهر من تاريخ التعطيل ان نجحت نُكمل وننهي الفصل حسب موعده ونُجري امتحان التوجيهي بنفس الأسلوب ؛و اذا لم تنجح فكرة التعليم  عن بُعد وانتهت الازمه خلال شهر وعادة الدراسه النظامية يكون أمامنا خيارات اما ضغط المواد  وانهاء الفصل في موعده او تأجيل الفصل والامتحانات شهر.

وأما اذا امتدت الازمه اكثر من شهر ولم تنجح فكرة التعليم عن بُعد فلا خيار الا تمديد الدراسة ومدة التعطيل.

وأضاف الدكتور البدور؛ انه من كل ذلك فإن فكرة دمج الخيارين وتقييم الوضع بعد شهر هي الفكرة المنطقية للتطبيق وتُبقي الباب مفتوحاً للوزارة لاختيار الأنسب لها وللطلبة.