"توقيت صيفي أو شتوي" .. الجدل يتجدد في الاردن – تقرير تلفزيوني ترامب: أشعر "بخيبة أمل كبيرة" تجاه بوتين إدارة السير: أكثر من مليوني مركبة في الأردن ماكرون: حركة الاعتراف بفلسطين لن يوقفها لا هجوم ولا محاولة ضم 95 شهيدا في قطاع غزة منذ فجر الثلاثاء إطلاق إستثمار سعودي جديد في الأردن من خلال إفتتاح شركة صناديد الأردنية السعودية لإدارة المشاريع. مصرية تدخل دائرة صنع القرار في بريطانيا عطلة رسمية الخميس 4 أيلول في مستشفيات ومراكز الخدمات الطبية القبول الموحد : 33 تخصصا مستحدثا العام الحالي القبول الموحد : معدل قبول الطب البشري بحدود 97 % في الجامعات الرسمية ولي العهد يلتقي رئيس المنتدى الاقتصادي العالمي ولي العهد يرعى إطلاق منتدى المستقبل 2025 بني مصطفى تسلم مساكن جديدة لأسر محتاجة في غور المزرعة وفاة شاب اصطدمت مركبته بعمود كهرباء على طريق حكما - إربد أزمة ديون ترهق بلدية الرمثا ورئيس لجنتها يعلن عن خطط لتطوير الخدمات والمشاريع
القسم : محلي - نافذة على الاردن
نبض تيليجرام فيس بوك
نشر بتاريخ : 02/09/2025 توقيت عمان - القدس 6:03:11 PM
اجتماع لمعلمي الصحة المدرسية في تربية جرش بالتعاون مع "صحة جرش"
اجتماع لمعلمي الصحة المدرسية في تربية جرش بالتعاون مع "صحة جرش"

الحقيقة الدولية - جرش – عيسى المقابلة
عقدت مديرية التربية والتعليم في محافظة جرش، اليوم الثلاثاء، اجتماعًا لمسؤولي الصحة المدرسية في مدارس المديرية، وذلك بتنظيم من قسم التعليم العام، وبالتعاون مع مديرية صحة جرش، في قاعة مدرسة الشهيد عبد الرزاق الدلابيح الأساسية المختلطة.

وأدار الاجتماع مسؤولا الصحة المدرسية في المديرية يحيى ناصر ولمياء أبو حجيلة، إلى جانب مسؤول المقاصف المدرسية أحمد حوامدة، وبحضور ممثل مديرية صحة جرش الدكتور محمود بني مصطفى.

وركّزت الجلسة على تدريب المعلمين على المهام المرتبطة بالصحة المدرسية، وبحث سبل تحسين الواقع الصحي داخل المدارس، والارتقاء بمستوى الخدمات المقدمة للطلبة، مع التأكيد على أن سلامة وصحة الطلبة تشكّل أولوية قصوى.

ويأتي هذا الاجتماع في إطار الجهود المتواصلة لمديرية التربية والتعليم في جرش لتعزيز البيئة المدرسية الصحية والآمنة، وتطوير الكوادر التعليمية بما يضمن تقديم أفضل رعاية ممكنة للطلاب.

Tuesday, September 2, 2025 - 6:03:11 PM
المزيد من اخبار القسم الاخباري

آخر الاضافات


أخبار منوعة
حوادث



>
جميع الحقوق محفوظة © الحقيقة الدولية للدراسات والبحوث 2005-2025