الحقيقة الدولية - عمان

كشف عضو لجنة الاوبئة الدكتور بسام الحجاوي أن الوضع الوبائي في الأردن أفضل مما كان سابقا، مضيفاً "كل المؤشرات تقول ذلك ونسبة الفحوص الإيجابية أقل من 3.98%وهو رقم مريح ونأمل انخفاضه مستقبلا".

 وقال خلال برنامج واجه الحقيقة مساء السبت ان جائحة كورونا ما زالت على المستوى العالمي تضرب المجتمعات وما زلنا في الاردن نتخوف من كورونا  لاسيما ان دول مجاورة اغلقت مرة اخرى .

 وشدد الحجاوي بقولة لا تزال الامور تشكل خطورة لكن المؤشر يبعث على الارتياح

 وبخصوص الفرق بين لقاح فايزر ولقاح الصيني الاماراتي اكد الحجاوي : لا يوجد فرق بين اللقاحات بعد الإعلان عن تمتعها بفعالية جيدة ومأمونية وفاعلية" .

وأشار إلى أن العودة إلى المدارس غير مرتبطة بتلقي المعلمين للقاح، لكن هناك تفكير لتوفير اللقاح للمعلمين كفئة مرتفعة الاختطار، معبراً عن أمله في التمكن من توفير اللقاحات للمعلمين لكن الأمر يحتاج إلى دراسة والمزيد من الجهد.

 وتم التسجيل عبر منصة  https://vaccine.jo/cvms/ لتلقي اللقاحات في الاردن قرابة ربع مليون مواطن . والهدف  من الحملة تطعيم نحو 20 % من عدد السكان  لذلك فالتسجيل عبر المنصة واخذ اللقاح مهم جدا مبينا حجاوي أن التسجيل ما زال مستمرا عبر منصة أخذ اللقاح، داعيا للتسجيل وترك تحديد أولوية أخذ اللقاح للجهات الصحية.

 وشدد حجاوي على أهمية أخذ الجرعتين من المطعوم، وعدم الاكتفاء بأخذ جرعة واحدة، مبينا أن لقاح فايزر والصيني الإماراتي يؤخذ على جرعتين لتشكل المناعة الكاملة.

 وزير التربية الاسبق د. فايز السعودي اكد بدورة بان وجود الطالب في المدرسة افضل من وجودة في البيت مشدد بقولة بانه مع التعليم المتمازج الذي يجمع" الوجاهي وعن بعد "

وأكد انه عند رجوع الطلبة لمدارسهم بداية الفصل الدراسي الثاني، لا بد من تعويضهم عن الفجوة التعليمية التي حدث الفترة الماضية.

شدد السعودي على ضرورة وجود برامج تشخصية للطلبة وفي المراحل التعليمية كافة، باجراء امتحان تشخيصي للمواد الدراسية، لتحديد مستوى الطلبة ووضع البرامج العلاجية المناسبة.

ومثل على ذلك، بأن طلبة الصف الاول يجرى لهم امتحان تشخيص في المهارات الاساسية، الحساب واللغة، وتحدد مستوياتهم وينفذ برنامج تعويضي لهم، إما في اوقات الدوام المدرسي او يجري استغلال العطلة نهاية الاسبوع ايام السبت.

واوضح اهمية البرامج التعويضية للمفاهيم العلمية كونها متراكمة، فاذا كان هناك خلل فيها، ينتقل مع الطالب الى الصفوف اللاحقة، كون الخريطة المفاهمية مترابطة، واي مشكلة فيها ستؤدي لخلل في العملية التعليمية النهائية.